Ana Maria El Achkar
Sob a presidência: José Roberto Tadros
Ana Maria Nunes El Achkar, natural de São Gonçalo (RJ), é filha de Vanda Nunes El Achkar, professora, e Youssef El Achkar, comerciante libanês de Zahlé. Cresceu imersa no comércio de tecidos, área em que seu pai se destacou com a tradicional loja Só Tecidos.
Graduada em Música, Artes Plásticas e Pedagogia, com pós-graduação em Psicopedagogia, mestrado, doutorado e pós-doutorado em Psicologia, Ana seguiu a carreira docente, atuando desde a educação básica até o ensino stricto sensu. Possui mais de 40 anos de experiência no magistério, tendo sido diretora acadêmica do campus da Universidade Lusófona no Rio de Janeiro. Atualmente, é professora titular do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (Mestrado e Doutorado) da UNIVERSO e presidente da Comissão de Bolsas do PPGP/UNIVERSO.
Coordena o Grupo de Trabalho Saúde Comunitária: Bem-Estar, Políticas Públicas e Intervenção da ANPEPP e desenvolve pesquisas em parceria com o CRAFPAS (UNIVERSO) e CRAF (FURG). É membro de diversos grupos de pesquisa em universidades como UERJ, UFSCAR e UNIVERSO, com ênfase em desenvolvimento socioemocional, relações interpessoais, habilidades sociais e educação.
Atua também como revisora científica de diversas revistas nacionais, diretora da Coleção Psico e Pedagógicos da Editora Appris e pesquisadora na área de Psicologia, com foco em resiliência individual, familiar e comunitária, contextos educativos, habilidades sociais e docência.
“A Academia Líbano-Brasileira é uma instituição acadêmica de excelência enquanto importante espaço para a divulgação da produção literária, artística, científica e do reconhecimento dos valores libaneses e de todos os povos árabes e seus descendentes, visto que esses valores são parte importante da cultura em todas as áreas, especialmente na Literatura, nas Artes e nas Ciências.
Portanto, no meu entender, a existência da Academia Líbano-Brasileira é de suma importância, pois é nesse patrimônio material e imaterial que nos enxergamos e nos reconhecemos como unidade histórica, cultural e espiritual na manutenção da existência viva de nossas origens.”
ANDRADE, E. G. S. A. ; YUNES, M. A. M. ; MARTINS, L. F. ; ACHKAR, ANA MARIA NUNES EL . PROCESSOS DE RESILIÊNCIA INDIVIDUAL E FAMILIAR EM CONTEXTOS PÓSACIDENTE DE TRÂNSITO. FRAGMENTOS DE CULTURA, v. 34, p. 351-369-369, 2024.
2.SOUSA, E. F. ; SPADONI, L. ; ACHKAR, ANA MARIA NUNES EL ; COSTA NETO, S. B. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS ESPECIALISTAS EVANGÉLICOS DA PRODUÇÃO SIMBÓLICA SOBRE VACINAÇÃO CONTRA HPV EM ADOLESCENTES EVANGÉLICAS. FRAGMENTOS DE CULTURA, v. 34, p. 370-387, 2024.
3. SERQUEIRA, ADRIANA PINHEIRO ; LEME, VANESSA BARBOSA ROMERA ; QUITERIO, PATRÍCIA LORENA ; ACHKAR, ANA MARIA NUNES EL . Social and Educational Skills Program with Elementary School Teachers. PSICO-USF (IMPRESSO), v.
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1.SARRIERA, J. C. ; BEDIN, L. M. ; MACEDO, C. M. V. ; STRELHOW, M. R. W. ; YUNES, MARIA ANGELA MATTAR ; ACHKAR, ANA MARIA NUNES EL . Direitos das Crianças e seu Bem-estar subjetivo. In: Achkar, Ana Maria Nunes El; Sarriera, Jorge Castellá; Rocha, Kátia Bones; Bedin, Lívia Maria. (Org.). Saúde Comunitária em tempos de COVID-19. ed.Curitiba: Appris, 2022, v. 1, p. 87-109.
2.ACHKAR, ANA MARIA NUNES EL; FIUZA, A. M. C. ; YUNES, MARIA ANGELA MATTAR . Quando o ambiente escolar invade o ambiente familiar em tempos de pandemia.. In: Achkar, Ana Maria Nunes El; Sarriera, Jorge Castellá; Rocha, Kátia Bones; Bedin, Lívia Maria. (Org.). Saúde Comunitária em tempos de COVID-19. 1ed.Curitiba: Appris, 2022, v. 1, p. 113-136.
3. ACHKAR, ANA MARIA NUNES EL. Resiliência: mulheres de sucesso e suas ressignificações de vida e trabalho. In: Simone Santos. (Org.). Mulheres que transformam mulheres – Seja protagonista da sua vida. 1ed.São Paulo: Literare Books, 2023, v. 1, p. 27-35.
ACHKAR, A. E.. Altas Habilidades/Superdotação, Desenvolvimento do raciocínio Moral em Contexto Escolar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
2. ACHKAR, A. E.. Resiliência: a transformação como ferramente para uma educação de qualidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
3.ACHKAR, A. E.; METTRAU, Marsyl Bulkool . Resiliência, ferramenta para uma educação de qualidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
4.ACHKAR, A. E.. Resiliência: a vida e suas ressignificações. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
5.ACHKAR, A. E.. Resiliência e Docência. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
6.ACHKAR, A. E.. Resiliência e Educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
7.ACHKAR, A. E.. Resiliência, ferramenta para uma educação de qualidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
8.ACHKAR, A. E.. Resiliência para uma equipe docente e demais atores da escola.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
9.ACHKAR, A. E.. Resiliência, ferramenta para uma educação de qualidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
10.ACHKAR, A. E.. Resiliência para Equipes docentes. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
11.ACHKAR, A. E.; LEME, V. B. R LEME, V. B. R. . RISCO E PROTEÇÃO EM PROFESSORES E ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL II: UM MODELO DE RESILIÊNCIA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
12.ACHKAR, A. E.; TYSZLER, P. T. ; PONTES, L. ; ALEXANDRISKY, B. . Resiliência e habilidades sócio afetivas nas escolas: avaliação e intervenção. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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15. ACHKAR, A. E.. Resiliência e Habilidades Sociais: desdobramentos na Escola e na Vida. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
16. ACHKAR, A. E.. Habilidades Sociais e Resiliência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
17. ACHKAR, A. E.. Resiliência e Habilidades Sociais no cenário educativo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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19.ACHKAR, A. E.; CAMPOS, Luciana . Resiliência e Habilidades Sociais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
20.ACHKAR, A. E.; CASTRO, S. C. . HABILIDADES SOCIAIS para uma escola cuidadora. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
21.ACHKAR, A. E.; LEME, V. B R. ; SOARES, A. B. . Risco e proteção de estudantes no final do Ensino Fundamental.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
22.LEME, V. B. R. ; FERNANDES, L. M. ; JOVARINI, N. V. ; ACHKAR,
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23.ACHKAR, A. E.. Resiliência e Sustentabilidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
24.ACHKAR, A. E.. Resiliência e Sustentabilidade: ressignificando a vida. 2016. (Apresentação de Trabalho/ /Conferência ou palestra).
25.LEME, V. B. R. ; SOARES, A. B. ; JOVARINI, N. V. ; ACHKAR, A. E. . Processos de resiliência e vulnerabilidade em alunos e professores nos anos finais do Ensino Fundamental.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
26.ACHKAR, A. E.. O PERFIL DO PEDAGOGO DA PÓSMODERNIDADE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
27.ACHKAR, A. E.; Loureiro, Sonia R. ; Leme, Vanessa B.R. ; Lima, Karina P. . Habilidades sociais e indicadores de burnout: Instrumentos de avaliação.. 2017. (Apresentação de
Trabalho/Seminário).
28.NASCIMENTO, C. R. R. ; YUNES, M. A. M. ; ACHKAR, ANA MARIA NUNES EL ; DAMAS, A. M. ; ANDRADE, E. G. S. A. ; VALENTE, S. M. O. . EXPRESSÕES DA RESILIÊNCIA:
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29.MARCELINO, P. M. C. ; ACHKAR, ANA MARIA NUNES EL . Relações entre Logoterapia e promoção de resiliência na Clínica com adolescentes: Uma Revisão Integrativa. 2024.
(Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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31.MARCELINO, P. M. C. ; ACHKAR, ANA MARIA NUNES EL COMPREENSÃO DAS CRENÇAS DE LOGOTERAPEUTAS SOBRE RESILIÊNCIA NA PRÁTICA CLÍNICA COM ADOLESCENTES.
2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).